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大学外语部教学沙龙

发布时间:2016-12-23 14:04:05

2016年12月15日下午13:20,大学外语教学部王瑞尧老师在外语部会议室主持了教学沙龙活动,活动的主题为《英语词汇记忆法与课堂词汇教学》,多个教师及研究生参加了该活动并针对词汇教学等问题进行了深刻而热烈的讨论。

本次教学沙龙主要围绕英语词汇展开,针对课堂词汇教学形式、学生自主学习词汇的途径与方法两大问题组织了深入的讨论。活动中,多名教师针对个人的实践教学经验提出了自己在课堂中所采用的词汇教学形式,如词汇记忆活动、词汇分组教学、词汇接龙游戏等,在彼此交流的过程中,教师通过分享与探讨对课堂词汇教学有了进一步的理解和感悟。

词汇是英语学习的基础,但是学生普遍对于背单词有着不同程度的无奈和抵触情绪。因此,在该活动中王瑞尧老师重点介绍了一种根据大脑记忆规律而设计的词汇快速记忆法,包括词汇的最佳记忆时间、一个词汇的记忆遍数、一次性记忆词汇的数量、间隔性记忆以及词汇的重复规律等。参与活动的教师都对该记忆法非常感兴趣,希望能够在自己的班级向学生推广以减轻学生背单词的负担并纠正以往不科学的记忆词汇模式。

在教学沙龙活动的最后,教师通过讨论提出了学生自主的词汇学习方式,认为课后的自主性学习,如读各类有趣的英文读物是学生迅速扩张词汇量最好的途径,同时积极鼓励学生完整地阅读一部纯英文小说,在愉快的阅读中潜移默化地记忆单词。

本次教学沙龙的活动内容实际而有针对性,用新颖而有趣的模式探讨老生常谈的词汇教学,使教师对于课堂词汇教学以及指导学生记忆词汇有了新的看法和方向。大学外语教学部也将针对英语教学组织更多的教学沙龙活动,使教师能够在讨论中消除疑惑,在学习中更新方法,在交流中提升水平。

 

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