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教育技术学院召开“在线课程设计与实施”教学沙龙

发布时间:2016-12-12 14:56:12

2016年12月2日下午,教育技术学院教师发展分中心召开主题为“在线课程设计与实施”的教学沙龙活动。教育技术学院李文院长、齐振国副院长、荆永君副院长及学院部分教师参加了活动。
        首先,荆永君副院长带领教师参观教育技术学院“教师信息技术应用能力实验实训中心”国家级实验教学示范中心。该中心于2016年8月基本建成并投入使用,目前部分功能正在不断完善中。学院鼓励教师们以该中心为教学、科研平台,在人才培养、教学改革、科研工作等方面积极地发挥该中心的作用,并在使用过程中,进一步完善中心的建设。

 参观过程中,老师们被实验室强大而实用的功能所吸引,并积极询问各个实验室的使用及管理制度等问题,并期待在今后的教学中能够使用,为教学改革提供有力支持。
        第二项活动为在线课程经验交流。首先,王维博士以“基于tronclass教学平台的在线课程设计与实施”为主题进行经验甲流,结合自身教学的实例,现身说法。王维老师在本科生《教育技术学经典文献选读》课程上,针对103人的大班教学,利用tronclass平台,提供丰富的教学资源,供学生在课下自学,并根据不同的教学内容,设计网络研讨活动,布置不同类型的作业,有些作业要求学生录制视频提交,并开展学生互评。课堂教学过程中,主要以学生汇报、交流、研讨等活动为主。这种混合式教学不仅深化了课程学习,而且极大地调动了学生参与的积极性,教学效果比较明显。
        接着,石雪飞老师也就《现代教育技术》公共课在线教学进行经验交流。本学期《现代教育技术》公共课教学中,石雪飞老师利用学校网络教学平台( http://210.30.208.205),自己录制微课,结合爱课程上我院李文教授主持开发的《现代教育技术应用》国家精品资源共享课,和网上其他类型的优秀教学资源,以在线课程取代了传统课堂讲授教学。学生可以利用任意终端(手机、平板、电脑等)随时随地进行学习,通过微信群开展研讨和答疑,并以录制小视频、音频或小论文等方式完成教师布置的作业,同时开展网上的作业互评。通过课堂反馈和网络调研,学生反映对这种新型教学方式非常适应,而且接受程度很高,相比以往课堂讲授式教学,学生学习参与度大大提高,教学互动范围更广,也更有针对性。

活动中,老师们针对台湾tronclass平台和我校目前使用的网络教学平台进行了对比,积极讨论开展在线课程过程中需要注意的问题,总结了一些有效的经验。李文院长在研讨活动结尾,对本次活动进行了总结,从学院人才培养和本科教学改革的角度,对今后我院实施在线课程进行了规划,并对教师们提出殷切期望!

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